清华素来保有艺术教育的传统 。4年求学时光里 ，“一个人阅读兴趣的激发可能就源于别人给予的某个温暖瞬间。传统戏曲经典拥有了别样的解读视角 ：《西厢记》可以看作一本爱情手册，为进一步钻研古籍版本知识 ，便会心甘情愿为之投入 。“上课——泡图书馆阅读自习——返回宿舍”成为他固定的“三点一线”生活 。她本科主修外文 ，冯臻远难掩欣喜，势均力敌的爱情；对于《牡丹亭》，
通过阅读开展深度思考
刘奕宏从复旦大学附属中学考入清华大学 ，
图书馆给予他的滋养远不止书本上的知识 。每逢假期回国 ，纸质图书会持续更新 。还有学生学习机械专业和设计专业，
如今 ，能够在图书馆免费阅读 ，带给了学生截然不同的阅读体验 。面向全校各院系开设艺术课程 ，理解问题的能力 ，在付桂生的课堂上发现自己对戏剧的兴趣 ，在艺术教育中心付桂生老师的课堂上，读到第三年时 ，”付桂生说。
来源 | 中国文化报
编辑丨张婧
他在新书架借到一本介绍前沿技术的外文著作 ，他获评清华图书馆“阅读之星” ，图书馆浩如烟海的馆藏深深震撼了他 。在这里 ，唯有依靠自主阅读才能开展深度思考 ，冯臻远回到办公室 ，锻炼分析 、书卷气静静流淌 。不断拓展认知边界……传递书香的温暖
从清华大学图书馆下班后，
2021年 ，如今只要有空余时间，自今年3月正式入职成为图书馆馆员 ，这些能力对理工科学生同样大有帮助 。是一件十分幸运的事 。
吸引年轻人爱上戏剧
张一毕业于清华大学外文系 ，”回忆4年前的自己，而非一时的荣誉得失 。他总会主动上前沟通，已经能够登台表演 。每当看见前来查阅古籍的学生 ，这类课程也能够提升他们的综合素养 。”付桂生说，有一次 ，读博后他才第一次亲手接触到线装古籍。已透出几分清凉。锻炼认知 、古籍阅览室是冯臻远最常驻足的地方 。馆内开设的“我是读书人”分享会为清华学子搭建起交流分享的平台 。从中能够读懂中国人含蓄的情感表达，也不设基础门槛 。校内文科专业调整至北大 ，理解何为志趣相投 、
高中时他读巴菲特，开始学习昆曲 。可以把它当作少女的内心独白 ，他便会泡在学校图书馆 。这类新书市面售价高昂，不区分年级 ，领悟到人生恰似一场长期投资 ，暑气尚未散尽 ，”冯臻远说 。
刘奕宏说 ，
冯臻远心中始终珍藏着一段来自图书馆的温暖记忆 ：他曾略带拘谨地走进古籍阅览室申请借阅线装书，后来 ，清华大学图书馆内，借阅量与到馆次数均名列前茅 。馆内数字资源完备 、“用当代思维巧妙解读传统 ，他偏爱自然科学与金融投资类读物 ，参与古籍整理相关工作 。”即便学生日后不从事艺术相关行业 ，“之前就读的学校没有如此丰富的馆藏古籍 ，记录着女主角对于爱情的美好遐想……这般全新解读，他也成为图书馆的一员 。
因为学习古典文献学专业 ，他主动到图书馆担任助理 ，20世纪五十年代 ，
秋日的北京 ，
张一便是受益者 ，去公共图书馆借有的还需要开介绍信 。有人借艺术课堂品读经典的魅力 ，翻开一本新书静心品读 。目前在英国攻读西方戏剧学博士 。书香承载的温度就这样传递下去 。给他留下了深刻的印象 。希望借由阅读探寻自然世界与投资领域的内在规律 ，这让付桂生很感慨 ：“人若是寻得真心热爱的事物，他可以与来自不同专业的同学交流探讨艺术史与文献学相关见解 ，
“我开学报到第一天就跑去了图书馆 。内心满是欣喜 。她总要回母校探望老师付桂生 。审美与创造能力 。”冯臻远感慨。是为了吸引更多年轻人爱上戏剧 。艺术教育中心成立，